مستر محمود السخيلى يشرح رياضيات الصف الرابع لعام 2025
مرحبا بكم في وحدة الرياضيات الأولى للصف الرابع الابتدائي!
مرحبًا أيها القراء الأعزاء، نقدم لكم وحدة الرياضيات الأولى للصف الرابع في الترم الأول من منهج الصف الرابع لعام 2025. ندعوكم لمتابعة الدروس والتمارين من خلال الروابط التالية:
الدرس الأول:
- في هذا الدرس سنتعرف على الأعداد الكبيرة، اضغط هنا للمشاهدة.
الدرس الثاني:
- سنتعلم كيفية صيغ مختلفة للاعداد وتكوينها، اضغط هنا للمشاهدة.
الدرس الثالث والرابع:
- في هذا الدرس سنتعلم مقارنة الأعداد الكبيرة ومقارنة الأعداد في صيغ مختلفة، اضغط هنا للمشاهدة.
الدرس الخامس والسادس:
- سنقوم بمقارنة الأعداد الكبيرة وتعلم كيفية مقارنة الأعداد في صيغ مختلفة، اضغط هنا للمشاهدة.
الدرس السابع:
- سنتعلم كيفية ترتيب الأعداد تصاعديا وتنازليا، اضغط هنا للمشاهدة.
الدرس الثامن:
- سنتعرف على قواعد التقريب، اضغط هنا للمشاهدة.
مراجعة على الوحدة الأولى:
- تفضلوا بمشاهدة فيديو المراجعة على الوحدة الأولى، اضغط هنا للمشاهدة.
تمنياتنا لكم بالتوفيق والنجاح في دروسكم، ولا تترددوا في طرح أي استفسارات أو استفادة من الروابط المقدمة.
رياضيات الصف الرابع هي مادة دراسية مهمة تساهم في تطوير مهارات التفكير اللوجيستي والحسابية لدى الطلاب. يقدم مستر محمود السخيلى شرحاً مفصلاً لمنهج الرياضيات لعام 2025، حيث يعتمد على طرق تفاعلية وأساليب تعليمية مبتكرة لجذب انتباه الطلاب وتحفيزهم على التعلم.
يتناول منهج الصف الرابع مواضيع متنوعة تشمل الجمع والطرح والضرب والقسمة، بالإضافة إلى دروس حول الكسور والكسوف والتناسب، والأعداد العشرية والمساحة والحجم. يهدف هذا المنهج إلى تعميق فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية في الرياضيات وتطبيقها على حالات عملية وواقعية.
مستر محمود السخيلى يسعى إلى تنمية مهارات الطلاب الفكرية والعقلية من خلال تحفيزهم على حل التمارين العملية والمسائل الرياضية بطريقة منطقية ودقيقة. كما يشجعهم على التعاون والعمل الجماعي من أجل تحقيق النجاح والتفوق في هذه المادة.
يتضمن منهج الرياضيات للصف الرابع تدريبات عملية وتمارين تطبيقية تساعد الطلاب على تطبيق المفاهيم النظرية التي تعلموها في حل المسائل الواقعية. يتيح لهم ذلك فرصة لتحسين مستواهم العملي وتطوير مهاراتهم الحسابية والتفكيرية.
بفضل مهاراته وخبرته الواسعة في مجال تعليم الرياضيات، يعتبر مستر محمود السخيلى مرشداً ممتازاً للطلاب في مواجهة التحديات الرياضية وتحقيق النجاح والتميز. يسهم توجيهه وإرشاده في تعزيز ثقة الطلاب بأنفسهم وتحفيزهم على بذل المزيد من الجهد لتحسين أدائهم الرياضياتي وتحقيق النتائج المرجوة.
