5 نصائح من أطباء الأعصاب للأطفال لتعزيز الدراسة لدى أطفالهم المصابين بـ TDAH دون الاعتماد على الميثيلفينيدات
دعوات دعم الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (TDAH)
أوصت الجمعية الإسبانية لطب الأعصاب الأطفال (SENEP) العائلات التي لديها أطفال يعانون من اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (TDAH) بتقديم الدعم والمراقبة أثناء فترة الدراسة، خاصة مع اقتراب اختبارات نهاية العام واستمرار نقص مادة الميثيلفينيديت، لاسيما في شكل OROS الذي يوفر تغطية لمدة 12 ساعة، وهو العلاج الرئيسي لهذه الحالة.
أهمية علاج الميثيلفينيديت في تعزيز الأداء الأكاديمي
أوضحت رئيسة SENEP، روثيو سانشيز-كاربينتيرو أباد، أن الميثيلفينيديت يلعب دورًا حيويًا في مساعدة الأطفال على الحفاظ على روتينهم اليومي، وتجنب التشتت، والسيطرة على اندفاعهم، مما يساهم في تحسين أدائهم الدراسي. يُعتبر هذا العلاج ضروريًا لتوفير التركيز اللازم في فترة الامتحانات القريبة.
تحديات نقص الأدوية وتأثيرها على الأطفال
“يمكن أن يواجه العديد من الأطفال المصابين بـ TDAH صعوبة في التحكم بأعراضهم دون العلاج، مما يؤثر سلبًا على تقدمهم الدراسي وعلاقاتهم الاجتماعية والعائلية، مما ينعكس في النهاية على تقديرهم لذاتهم”، وفقاً لما حذرته سانشيز-كاربينتيرو.
استراتيجيات لدعم الأطفال في فترة الدراسة
تزامناً مع نقص الميثيلفينيديت الذي يؤثر على حياة العديد من العائلات، ذكّرت رئيسة الجمعية أن العلاج الدوائي هو إحدى الأساليب الأساسية لعلاج TDAH، لكن دعم الأهل والمدرسة والعلاج السلوكي المعرفي ضرورية أيضًا.
كما نصحت العائلات بتطبيق عادات دراسية جيدة، مثل تجنب ترك المواد الدراسية حتى اللحظة الأخيرة، وإيجاد بيئة هادئة للدراسة مع تنظيم المكتب بحيث يكون بعيدًا عن مصادر الإلهاء مثل الضوضاء والمشتتات الأخرى.
تنظيم وقت الدراسة والمهام الدراسية
أضافت أنها تقترح أن يكون هناك شخص يراقب دراسة الطفل ويضع له أهدافًا صغيرة، مثل إنشاء فترات دراسة لمدة 25 دقيقة مع فترة استراحة مدتها خمس دقائق. يمكن أيضًا استخدام جدول يومي لتسجيل المهام الدراسية ومساعدة الطفل على تجهيز حقيبته المدرسية يوميًا لضمان وجود كافة المستلزمات.
نصائح لزيادة الصبر والتواصل الفعال
أخيرًا، حثّت سانشيز-كاربينتيرو الآباء على التحلي بالصبر، والتقليل قدر الإمكان من الصراخ، مع التأكد من أن أطفالهم يستمعون إليهم من خلال تقديم رسائل واضحة ومختصرة. كما يُنصح بإبلاغ المعلمين بعدم تناول الأطفال للعلاج المعتاد ليتسنى لهم مراعاة ذلك في الفصل.
الإجراءات المقترحة للتصدي لنقص الأدوية
سلطت الجمعية الإسبانية لطب الأعصاب أطفال الضوء على أنها قد نبهت السلطات الصحية منذ أشهر بشأن نقص الميثيلفينيديت. وبخصوص ذلك، ذكرت الجمعية الرسالة التي أرسلتها لوزارة الصحة والمجموعات البرلمانية، بالإضافة إلى توجيه التعليمات لخبراء الأعصاب وأطباء الأطفال المتخصصين في TDAH.
كما أبدت SENEP دعمها للتوصيات التي نشرتها الوكالة الإسبانية للأدوية والمنتجات الصحية، بينما اعتبرتها “غير كافية” وأثنت على إضافة توصيات أخرى لمراعاتها.
وأشارت إلى ضرورة تسهيل التحويل إلى أدوية أخرى مثل الأتوموكستين أو الليسديكسانفتامين، حيث إن الفعالية والتحمل قد تختلف بين أشكال الميثيلفينيديت المختلفة. وأيضًا، أردفت أن بعض المرضى الذين يتناولون الميثيلفينيديت ذو الإطلاق الممتد قد لا تتاح لهم خيارات تناول دواءين خلال اليوم الدراسي مما يؤثر على التزامهم بالعلاج.
في الختام، أكدت أنها تسعى مع جميع الأطراف المعنية لحل هذه المشكلة بأسرع وقت ممكن، مجبرة الحكومة وAEMPS على اتخاذ إجراءات عاجلة لحل الأزمة التي تسببت في قلق كبير بين العديد من الأسر.
