تقدم ملحوظ في دمج الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعات المصرية.. تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية
جودة عبد الصادق إبراهيم: كاتب رائد
أهمية رعاية ذوي الإعاقة في الجامعات المصرية
تعزيز الدعم والخدمات المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة
تعتبر رعاية ذوي الإعاقة أحد الأولويات الرئيسية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، حيث تم الاحتفاء بعدد من الإنجازات خلال العام الحالي 2024 في هذا الصدد. يتضمن ذلك العمل على إنشاء مراكز خدمة ورعاية مستدامة لتلبية احتياجات الطلاب ذوي الإعاقة وتوفير بيئة تعليمية محفزة.
توسيع نطاق الرعاية والخدمات
تم التعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية في إنشاء مراكز خدمة جديدة بالجامعات الحكومية، ومن المتوقع الإعلان عن تدشين سبعة مراكز إضافية في القريب العاجل. هدفنا هو جعل كل جامعة حكومية تضم مركزًا لخدمة طلاب ذوي الإعاقة.
تطوير المناهج والبيئة التعليمية
تم إنشاء اللجنة العليا للطلاب ذوي الإعاقة للإشراف على مراكز الخدمة، وتم تنفيذ العديد من الأنشطة الطلابية لتشجيع مشاركة الطلاب في الأنشطة الرياضية والثقافية بمشاركة أقرانهم الطبيعيين. تم توفير التسهيلات المادية والبرامج التدريبية لرفع الوعي وتشجيع التفوق الأكاديمي.
جهود مستمرة لتعزيز التعليم الجامعي
تواصل الوزارة جهودها لتحسين منظومة التعليم الجامعي بتطوير المناهج وتوفير الأجهزة التكنولوجية الحديثة. كما تعمل على توسيع الخدمات المقدمة لطلاب ذوي الإعاقة وتوفير التيسيرات اللازمة داخل الحرم الجامعي.
تحقيق التنمية والتكامل الاجتماعي
يقوم قطاع التعليم العالي بمبادرات لتطوير المعاهد والكليات المتخصصة في رعاية ذوي الإعاقة، بهدف تأهيل خريجين متخصصين قادرين على تلبية احتياجات هذه الفئة. وتوجد خطط لتوسيع نطاق الرعاية ليشمل الجامعات الخاصة والأهلية.
